Un lieu d'éveil et de bienveillance pour vos enfants
Bienvenue au cocon...
Nous sommes une association gérant une MAM (Maison d'Assistantes Maternelles) offrant un service d'accueil de jeunes enfants et d'accompagnement parental. Découvrez notre projet pédagogique, notre équipe et notre lieu d'accueil. Plongez dans un environnement aux couleurs pâles et douces.
Qu'est-ce qu'une MAM ?
Une MAM, acronyme de Maison d'Assistantes Maternelles, est un lieu d'accueil de jeunes enfants gérée par plusieurs assistantes maternelles agréées. Ces professionnelles de la petite enfance accueillent simultanément quatre enfants chacune dans un local sécurisé adapté à leurs besoins.
La MAM est donc un mode d'accueil semi collectif, permettant aux enfants de grandir au sein d'une structure à taille humaine, tout en bénéficiant d'un accueil individualisé par l'assistante maternelle de référence. La MAM comporte certaines caractéristiques qui différent des structures collectives. Les parents sont les employeurs directs de l'assistante maternelle. Les deux parties ont des droits et des devoirs mutuels notifiés dans la convention collective des assistants maternels du particulier employeur.
Le cocon des p'tits curieux c'est :
Un cocon...
Nous souhaitions trouver un nom qui illustrerait nos valeurs.
Un cocon, c'est doux, confortable. Il accompagne l'évolution des petits êtres qui grandissent en son sein en s'adaptant toujours à leurs besoins.
Les p'tits curieux ? Parce qu'un enfant est de nature curieuse, il a soif d'apprendre et de découvrir, par l'observation, par l'expérimentation, et c'est ce qui nous plaît dans la relation que nous créons avec lui : l'observer vivre et s'épanouir, avoir la chance de le guider et de voir le monde à travers ses yeux à lui.
Photo d'illustration
... pour s'épanouir et découvrir
En extérieur comme en intérieur, la nature fait partie intégrante de la vie à la mam : la conscience du monde qui nous entoure passe par une connexion à la nature, une réflexion autour de tout ce qui constitue notre environnement et qui rythme nos journées (le climat, la météo, les arbres et fruits/légumes qui nous apportent du plaisir, ...)
Selon la pédagogie Reggio Emilia, l'enfant nait avec une multitude de ressources et est capable d'apprendre, de communiquer, et recherche à appréhender et comprendre le monde qui l'entoure.
Nous visons à accompagner les enfants dans ce sens à la MAM, en leur permettant d'être acteurs de leurs apprentissages et découvertes. L'apprentissage du monde et de l'environnement dans lequel les enfants évoluent se fait de diverses manières, propres à chacun : toucher, observer, explorer, expérimenter selon ses potentiels et avec le moins de limites possibles.
Ainsi nous privilégions la motricité libre, afin que les tout petits découvrent leur corps, leurs limites physiques, et évoluent en confiance. Au quotidien, cela se traduit également par des ateliers adaptés, réfléchis pour inviter à développer son sens créatif sans attente de production, avec pour seul objectif la libre exploration.
... pour accompagner les parents
Les parents font partie intégrante de la vie de leur enfant, et cela nous semble cohérent qu'ils fassent également partie de leur vie à la MAM.
Nous organisons des temps de partages et d'échange avec les parents qui le souhaitent, afin de créer du lien entre la maison et la MAM, et de renforcer le sentiment de sécurité et de confiance de chaque enfant.
Il nous tient à cœur de soutenir et accompagner les familles dans leur projet parental, et sommes à l'écoute si un parent en ressent le besoin.
Un espace tout particulier est réservé pour que les parents allaitants puissent vivre ces moments privilégiés avec leur(s) enfant(s).
... pour vivre ensemble
Vivre ensemble, entre pairs, en petite ou grande collectivité, donne un avant-goût de la vie en société.
Les tout petits apprennent à se connaitre et à évoluer dans les interactions avec autrui.
A travers divers ateliers et outils quotidiens (LSF, ateliers et verbalisation autour des émotions, relaxation, etc), nous souhaitons permettre aux enfants d'identifier leurs émotions, leurs limites et leurs besoins, de poser des mots dessus et de respecter ceux des autres.
Nous garantissons le bien être et la sécurité de chacun, par notre posture d'observatrices, et les guidons dans leurs interactions sans toutefois agir à leur place.
Le soutien, la bienveillance, et le respect de soi et de l'autre sont tout autant de valeurs qui se transmettent par mimétisme. Le jeune enfant reproduit ce qu'il observe de façon naturelle.
Nous nous positionnons dans ce sens et veillons à ce que les adultes qu'ils côtoient y soient sensibles.
Vous dites : "C'est épuisant de s'occuper des enfants." Vous avez raison. Vous ajoutez : "parce que nous devons nous mettre a leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser." Là, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus, que le fait d'être obligés de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre. Pour ne pas les blesser.
Janusz Korczak